素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
素质教育的提高对于全民的身心健康起到不可忽视的作用，从“心”上解决问题
回答:什么是素质教育？难道素质教育就是各种兴趣班吗？
素质本来是指身体方面，后来引申到教育领域素质好不好。素本身就是成分，质是本质。成分以本质本来是密不可分。所以组成一个词叫素质。
我们再看看什么叫教育。叫是<孝>字加一个折文<攵>字。孝字的本意是上所施下所效。老的一半儿加个子。这个<孝>字是传承的意思。这边一个折攵是敲击警醒的意思。
再来看看什么是<育>字，说文讲<育>养子使作善也！也有生的意思。和<孕>字放在一起组成<孕育>一词。教育后来就成为一种传承的环节，有私塾于学校，再到后来有小学，中学，大学。后来又加个幼儿园。到后来又成立德、智、体三个重要标准学生，称为三好学生。后来又加两项美与体五个标准。
什么样的教育才能称为素质教育？
谁都知道，世界公认的伟人、中国人民的伟大领袖毛主席学识渊博，无人能比，他是世界上真正最懂教育的人，他制定的教育方针、政策、路线就是素质教育，同样无人能比，中国的教育只有回归毛主席的教育方针才是教育的唯一出路，否则，将是失败的教育，失败的教育终将要付出沉重代价的。
素质教育的内涵及其丰富，简言之，即人的综合能力的培养。主要包括以下四个方面：1.道德品质的培养，2.科学精神的培养，3.实践能力的培养，4.健康理念的培养。