我是公办高中学校的老师，我们学校就有5个老师被借调或调到教育局工作。
题主问在学校当老师好，还是去局里某些科室工作好？说真的这个问题还真是不好回答呢。但是有一点是肯定的，那些离开学校的老师，没有一个再回来的，他们都选择留在了教育局工作。
从这一点来看，在教育局上班的好处好像更多一些吧。
在单位我曾经干过多年的办公室主任，对这个问题看得还是比较清楚的。接下来，我谈谈对这个问题的看法。
先看看在学校的好处有哪些在学校最大的好处就是能够正常参与职称的评审，因为学校的老师是一线教师，是符合职称晋升的条件的。并且晋升职称的时候，能够提供专业方面的证书和备课本等材料，无需造假的。
还有一个好处是能够享受到寒暑假，接近三个月的寒暑假也是让很多人羡慕嫉妒恨的哦。
最后一个好处就是拥有学生这个资源，要知道当老师的都是桃李满天下的，自己所教的学生也分布在各行各业，老师有一种成就感，当然在有些时候，自己的学生也是一种资源，可以提供一些帮助的。
再看看留在学校的缺点有哪些在学校教书，最大的压力就是心累，既要教书，还要育人，现在的学生并不好教育，个性很强，维权意识强，稍微不小心，就让学生给投诉了。
还有，每次考试结束后，都要对老师的教学成绩进行比较，横向比较、纵向比较，比来比去，成绩稍差的老师就会感到脸红脖子粗，成绩好的老师也有压力，担心下次考试被其他老师超越了。
当老师，特别是高中老师或者有寄宿制学校的老师，晚上、早晨还会到学校辅导学生，班主任更是五加二、白加黑，非常疲惫。
到教育局上班有哪些好处呢？教师调到教育局上班的时候，就成了“机关工作人员”，感觉比教师高一等了。学校是在教育局领导下的二级事业单位，学校有很多处，而教育局只有一处。在教育局某个科室工作的话，也是领导、指导全县所有学校工作的，在学校老师看来，已经是个“干部”“领导”了。到学校检查工作的时候，那可是被高搁轻放、备受尊敬的。
还有，在教育局工作的话，是有机会提拔成副科长、科长、副局长的，前途一片光明。
到教育局上班有哪些缺点呢？世界上没有十全十美的事情，有优点就会有缺点，到教育局上班也是如此。根据我的理解，主要有两个方面的缺点：
一是晋升职称受限了。规定一线教师才有资格晋升职称，到了教育局，脱离了一线教学，就不具备晋升职称的资格了。当然，也有的人通过跑关系也能抢到晋升名额，但是并不能提供专业证书或者备课本等资料，只能是造假了，一旦查出来，那就是吃不了兜着走了。
二是没有寒暑假，虽然也有带薪休假，但是假期的天数是无法与寒暑假相比较的。
分析了这么多，您觉得留在学校里教书好呢，还是到教育局上班好呢？欢迎留言和评论。
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公办学校当老师，高中，初中还是小学？主课老师还是副课老师？当不当班主任？这其中福利待遇和付出的心力差别很大哟。
局里某科室，什么局什么科，看前途发展差别也很大哟。