高考分数线降低有多个原因
第一，高考分数线降低是因为今年的有些高考题的确比去年难度要稍微大一些，成绩相对去年偏低，这会影响到分数线的划分。
第二，高考分数线的降低，很大原因也是批次合并招生，然后扩招的影响，会将分数线稍微下拉。
第三，现在考生的两极分化特别严重，中间段比较少，而且分数差别可能有点大，也会影响到分数线的确定。
现在高中生多数学习不认真，替考成风，经常下午的课和晚自习找人代上，平时练习的试卷也找人代写，我就靠这赚了七千多[捂脸]
浙江高考生的满文作文，你觉得写得好吗？
无法读懂的文章，怎能对之评说好与不好呢？
还有那篇评卷老师的点评，竟然也只是大赞其好，而通篇未见好在哪里的蛛丝马迹。若按常理，既是满分作文，应当能至少看出一丁点“好“来，点评中也能至少看出一丁点“好“来，然而并没有看出来，只能百感交集，特别是感到自己浅薄，一文不名。
对于“名师“与“高徒“之间的“心有灵犀一点通“无限感佩五体投地之外，决定去查询浙江高考作文题目原材料，并去借到至少文中提到的外国名家名著，以及《康熙字典》、《辞源》、《辞海》等大部头工具书，寻章摘句，逐字推敲，“寻坠绪之茫茫，独旁搜而远绍“。
如能终于弄懂“满分作文“的深奥中心论点，则不枉苦苦探求一番，并以之“闭门课子“，也培养一个“满分作文“出来，争取从“住在树上“到“住到楼上“去！
题主好。
都满分了，应该不坏。不然评分机构的脸该往哪儿搁（此处幽默一把）？
一篇文章，不管以什么方式写就，教人读懂应该是首要的。不然，写它做甚？首先这位考生读过很多书。海德格尔的哲学，卡尔维诺的小说，米沃什的诗歌（《礼物》）都有所提及，真好。
我相信该考生对米沃什的《被禁锢的头脑》颇有研究。卡尔维诺也应该是他（她）深以为然的作家。这对一个课业繁重的高中生来说实属难能可贵。值得为之点赞。
读这篇作文有点累，读了两遍，脑袋有点乱。间或跳出的生僻字会让正在津津有味嚼着米饭的嘴巴因为一粒沙子的出现而兴味索然。还有在阅读过程中，我感受不到那种娓娓道来的舒适感。说是诘屈聱牙虽然有点过，但并不是每个读者的口袋里总揣着《新华字典》。整篇作文给人以“搭积木”的感觉。不过它的“文化味”、“学者范”还是很拿人的。毕竟只是一篇高考作文，能写到这个程度已经不仅仅能用难能可贵来形容了。该考生一定会前途无量，成为国家栋梁之材已毫无疑问了。
顺便说一句，《生活在树上》的作者将来如果想成为诗人和小说家可真不好说，但成为一个评论家/文论家只是顺理成章的事。祝福他（她）！
