学习不是为了报恩和还愿
一个女孩背着书包走进了咨询室，她有点腼腆地说：“我不打算咨询，就想聊聊。”
女孩在这次模拟考试中语文考砸了。班里两人没及格，她是其中之一。她的语文成绩从来没有这么糟过，而且今天下午就要讲评试卷，肯定要挨批。
我问她现在的总体成绩如何，她说按从前的成绩应该是“一类重点”，如果发挥不好就可能是“普通高校”。
“总体水平还不错呀！”
“可我一到重要的、要排名的考试就发挥不好。”
“为什么？”
“可能是重视过分了吧！我有个同学，重要的考试总是能发挥好，可能就是因为她不那么在乎。”
我想在高考前死了算了
“你好像挺心重的。”
女孩点点头，又问了几句关于专业选择的问题。沉默了一会儿，突然哭了起来。
“我真怕对不起家人……”
“爸爸妈妈给你很大的压力，是吗？”
“我没有爸爸了，他已经去世两年多了……”女孩的声音呜咽了，我的心不禁一震。“后来，妈妈对我特别关心，我的班主任对我也十分照顾，爸爸去世的事她一直帮我保密。要是考不上‘重点’，太对不起他们了！”
“她们对你的好让你感到了压力。”我足已感受到女孩心里的沉重。高考对她已经不只是一场考试，还意味着报恩和还愿。
“压力很大！去年１２月份的那次考试没考好，我就和妈妈吵了一架。我说，我全是为了你们学的，我太累了！从那以后，妈妈竟然再也不过问我的成绩了……”
女孩的声音越来越苦涩：“很多时候，我都不想活了，在高考之前死了算了……去年非典，我根本就不怕，我觉得是一个机会……”
如果爸爸在，他宁愿我快乐
过了一会儿，哭泣渐渐平息。
“如果爸爸在天有灵，现在他会怎么说呢？”我轻轻地问。
“肯定不会批评我，他以前对我的分数没什么要求。”女孩肯定地回答。
“如果分数和快乐相比，爸爸会选择哪个？”
“快乐。”女孩的眼泪又流了下来。“爸爸是个特别豁达的人，从不给我施加压力……可我身边和我差不多的人都有进步，只有我落后了。”
“但目前你的压力也比他们大呀！”
“很多人都夸我坚强，可实际上我挺软弱的，总是一个人悄悄地哭。高考不管你有什么客观原因，只看成绩。爸爸生病欠了一大笔钱，如果考不好，我就没有出路了。”
如果考不好，十年白读了
(接下)
