[作文素材之快乐]快乐,形容词,感到幸福或满意,作文素材之快乐.(《现代汉语词典》第792页)快乐是一种感受良好时的情绪反应,快乐常见的表达方式是笑.由此可见,快乐作为人的一种心理体验,是个人情感的直接反映,是与个人的主观投入、生活境遇以及社会的评价认可密切相关的.快乐有时候会表现为一种陶醉的状态,比如为了自己所热衷的事业,所执着的理想而义无反顾的付出.为追求历史和文字而快乐着.余秋雨,一代文豪,借古举今,信手拈来,他的快乐是什么?和历史与文字打交道.于是他周游文明之国.从璀璨的金字塔到神秘的喜玛拉雅山脚,从辉煌的古罗马历史到宁静的菩提梵经,它去过文人最向往的历史遗迹,他品尝诗人最甘甜的文化泉流.这一文化之旅是快乐的,它满足了一个文人最想要接触的东西,为了自己的所爱而走自己的路,再苦也是快乐的.快乐有时候会表现为淡泊明志的态度,比如山居隐士、林间豪侠,当人们走进大自然的时候会有一种回家的喜悦.为心灵的安逸而快乐着.在月下,在菊旁,在酒香中,陶渊明复值接舆醉,狂歌五柳前世与我相违,复驾言兮焉求?陶渊明看透了尘世纷扰,忽然醒悟过来--原来我不适合官场!于是他很爽快地做出了选择,既然快乐不在喧嚣中,不在仕途中,那就归园田吧!他可以快乐的晨兴理荒秽,带月荷锄归,可以快乐的地听狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.在田园中,他看到了云无心以出岫,鸟倦飞而知还,心灵遂与万物谐同,融归于一体了.她梦想着心中的桃花源,恪守着心灵的安逸,无比快乐着.嵇康(223-262)三国魏著名文学家、思想家、音乐家.字叔夜.谯国至(今安徽宿县西南)人.嵇康是魏宗室的女婿,任过中散大夫,世称嵇中散.嵇康爱好打铁,铁铺子在后园一棵枝叶茂密的柳树下,他引来山泉,绕着柳树筑了一个小小的游泳池,打铁累了,就跳进池子里泡一会儿.见到的人不是赞叹他萧萧肃肃,爽朗清举,就是夸他肃肃如松下风,高而徐引.从中可见其对生活的潇洒姿态.快乐的人不一定生活得安逸舒适,不一定功成名就,他们往往在奉献中不仅让自己快乐,也让他人快乐.烛照深山李桂林、陆建芬【材料传真】甘洛县乌史大桥乡二坪村是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨,海拔2800米,进出极为艰难,村民一年难得下绝壁一次.从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播种在彝寨.18年如一日,李桂林、陆建芬夫妇教书育人,共培养了6届共149名学生.陆建芬现在还是代课老师,1个月的工资才230元.夫妇俩第一次来到北京,连照相机也没有.是他们,为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天.【颁奖词】在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,19年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽.点燃生命吉吉【材料传真】2008年5月8日上午9时17分,中国登山队19名队员成功登上珠峰之巅并进行了奥运火炬接力,首次实现了奥运圣火在世界之巅的传递.中国兑现了7年前的诺言,书写了奥运史上的一个奇迹!那一刻,全世界的中国人都感到无比骄傲和自豪,请记住造就了现代奥林匹克运动逾百年历史上一道奇观的5名英雄和他们所在的珠峰火炬队：第一棒火炬手吉吉,西藏登山队运动员；第二棒火炬手王勇峰,中国登山队队长；第三棒火炬手尼玛次仁,西藏登山运动管理中心副主任；第四棒火炬手黄春贵,中国农业大学学生；第五棒火炬手次仁旺姆,西藏自治区登山学校学生.【颁奖词】白的雪,红的火,刺骨的风,激荡的心.鹰失去了同伴,但山的呼唤让她飞得更高,她,是高山上绽放的雪莲.快乐是无国界的,只要你真诚地付出,当你把微笑送给别人时,你得到的是双倍的快乐.南丁格尔：她把护士变成了天使5月12日是一年一度的护士节,也是伟大女性南丁格尔的诞辰日.在经历了非典的灾难后,护士的称号让人备感亲切,南丁格尔的传奇值得我们一代一代地说下去…1853年英、法、土三国与沙俄爆发了战争,成千上万的伤兵得不到及时救治而死去.她带着一支护士队奔赴战场,不分昼夜地工作.每天晚上,她提着小油灯,挨个看望伤员,让伤员感到了巨大的温暖.从战场回来后,她创办了世界上第一所护士学校,以后又创办了一批助产学校,作文素材《作文素材之快乐》.她成功地把护理工作从污水般的社会底层,提升到了受人尊敬的地位.南丁格尔于1910年逝世,享年90岁.1912年,国际护士理事会将她的诞辰日定为国际护士节.同年,红十字国际委员会决定,设立国际护士最高荣誉奖--南丁格尔奖.快乐不一定只属于聪明人,恰好相反,自做聪明的人往往与快乐无缘,而生活得越简单越纯朴的人却常常和快乐相伴.阿甘正传天空中,一根羽毛随风飘舞,飘过树梢,飞向青天…最后,它落在福雷斯特・甘的脚下,阿甘坐在阿拉巴马州的一个长椅上,滔滔不绝地诉说着自己一生的故事.阿甘于二战结束后不久出生在美国南方阿拉巴马州一个闭塞的小镇,他先天弱智,智商只有75,然而他的妈妈是一个性格坚强的女性,她要让儿子和其他正常人一样生活,她常常鼓励阿甘傻人有傻福,要他自强不息.而上帝也并没有遗弃阿甘,他不仅赐予阿甘一双疾步如飞的飞毛腿,还赐给了他一个单纯正直、不存半点邪念的头脑.在学校里,阿甘与金发女孩珍妮相遇,从此,在妈妈和珍妮的爱护下,阿甘开始了他一生不停的奔跑.在中学时,阿甘为了躲避同学的追打而跑进了一所学校的橄榄球场,就这样跑进了大学.在大学里,他被破格录取,并成了橄榄球巨星,受到了肯尼迪总统的接见.因为傻人有傻福,阿甘还阴差阳错地发了大财,成了亿万富翁.而阿甘不愿为名利所累,他做了一名园丁.阿甘时常思念珍妮,而这时的珍妮早已误入歧途,陷于绝望之中.终于有一天,珍妮回来了,她和阿甘共同生活了一段日子,在一天夜晚,珍妮投入了阿甘的怀抱,之后又在黎明悄然离去.1年以后,阿甘又一次见到了珍妮,还有一个小男孩,那是他的儿子.这时的珍妮已经得了一种不治之症,阿甘同珍妮和儿子一起回到了家乡,度过了一段幸福的时光.珍妮过世了,他们的儿子也到了上学的年龄.一天,阿甘送儿子上了校车,这时,从儿子的书中落下了一根羽毛,一阵风吹来,它又开始迎风飘舞…快乐关键词运用用奉献传递快乐索爽时光是飞逝的流水.冲刷我们的记忆.荡涤我们的心灵,我们忘记了痛苦,我们忘记了悲伤,但始终不能忘记快乐.快乐是什么?我想,快乐就是奉献我们生命的热忱,完成我们赋予自己的意义.为拯救生命而快乐一盏油灯,一个身影,南丁格尔用自己的一生诠释了作为一名护士奉献与快乐的关系.战争给太多的人带来了痛苦,死神向他们招手.在这生死一线的时候,南丁格尔就像善良的天使,默默地走到他们的身边,为他们带来了生的希望.她的工作不分昼夜,每晚坚持巡视,她用自己的无私奉献换取了更多人的快乐.假如南丁格尔不懂得奉献是快乐的源泉,那么即使她成为了一名护士,她也不会发自内心的热爱自己的职业,更不会成为众人仰慕的提灯女士,正是她的爱心与奉献不仅为他人带来了生的快乐,而且也为自己带来了成功的快乐.为点燃梦想而快乐祥云搭载着圣火,同样也搭载着无数人为之奉献的心.当吉吉拿起勇登珠峰的第一棒,内心的激动与快乐无法言表.为了7年前中国的诺言,她少了与亲人的甜蜜生活,多了训练的艰苦,但她从不后悔,因为此时整个民族盼望已久的快乐已经完全占据了她的内心,而个人的得失却显得如此微不足道.我想,她就是那团熊熊的圣火,用自己的奉献,传递了属于所有华夏儿女的快乐.为传递知识而快乐梁山中,微光下,一本本作业被认真地批改着.十几年如一日,李桂林、陆建芬夫妇一直这样默默地奉献着,快乐着.虽然他们条件艰苦,但是只要想到能够让更多大山里的孩子掌握知识,远离贫困,两位老师就一如既往地坚持着、耕耘着.他们用自己的青春和智慧在这悬崖峭壁之上点燃起了知识的火炬,照亮了孩子们前行的道路,为大山彝寨送来了温暖,为朴实的山民送来了希望与快乐,他们是知识的传递者,他们是快乐的播种者.让我们用奉献传递快乐,未来会因我们而精彩!分析：本文选取奉献传递快乐的角度来立意,可谓小中见大,立意集中而准确.接下来分别以三个小标题的形式引出三个精彩的议论段,其中包括为拯救生命而快乐的南丁格尔、为点燃梦想而快乐的登山勇士吉吉、为传递知识而快乐的李桂林、陆建芬夫妇,他们都从各自不同的角度诠释了奉献与快乐的关系.快乐人生于瑞平快乐是什么?快乐是独上高楼望尽天涯路的求索,快乐是衣带渐宽终不悔的坚持,快乐是蓦然回首那人却在灯火阑珊处回味.当文化和历史的甘泉浸润着余秋雨那颗渴望知识的心灵时,他是快乐的,为了这眼甘泉,他周游文明古国.从神秘的金字塔到美丽的喜马拉雅山脚下,从灿烂的爱琴文明到玄远的菩提梵经,他跋山涉水历经艰辛,为了心中的快乐,他不停地追寻着.每一滴流淌的汗水都是他对历史文化的热爱,那颗颗晶莹的汗珠都是智慧与快乐的呈现.是他们把知识的泉水引入到这片最贫瘠的土地,在这里一待就是19年.在这漫长的19年中,他们挽起一双双渴望知识的小手,点亮了一双双满怀期待的眼睛,19年的清贫,19年的艰苦,19年的坚持,只为将知识的种子播种在彝寨.李桂林、陆建芬这两位令人称颂的人民教师,为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天.他们是快乐的,因为他们额角的汗水折射出的是孩子们一张张渴望知识的面孔,因为他们的付出所换来的是孩子们学业有成、前途有望,所以他们是无悔的,快乐的.一泓清泉流过世间,不染一丝尘埃,不染一丝污浊,不染一丝俗气,而当他流过陶渊明的心灵时,我们的诗人为了追寻这股清泉,他高唱着《归去来兮辞》毅然地离开了被他看作牢笼的官场,来到内心所向的南山.在这里,他采菊东篱下,悠然地扛着锄头过着农夫式的田园生活,此时他真正地找寻到了人生的快乐,那是一种最本性最贴心的快乐,从此他不再阿谀逢迎,不再为五斗米向乡里小儿折腰.在这里,他找回了最纯真的自我,所以他是快乐的,他尽情地挥舞着锄头,挥洒着汗水,那额角的汗珠折射出的是山水的秀美,是诗人的快乐与释然.你如果做不了大海,就去做一滴露珠,因为可以反射出太阳的光辉而快乐；你如果做不了大树,就去做一株小草,因为可以装点大地而快乐；你如果做不了雄鹰,就去做一只海燕,因为可以挑战风浪自由穿梭而快乐.快乐属于每一位热爱她的人,找寻你的快乐,体验快乐人生.分析：作者开篇设问,引发读者对于快乐内涵的思考,然后用古诗词的形式巧妙地予以回答,可以说颇具匠心.本文的选材举例也十分典型而得当,无论是余秋雨、李桂林、陆建芬还是陶渊明,他们都很好地佐证了文中的观点,即快乐属于每一位热爱她的人,找寻你的快乐,体验快乐人生.（） 〔作文素材之快乐〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
